ผู้สนใจศึกษาต่อ | นักศึกษาปัจจุบัน | ศิษย์เก่า  

Bachelor of Science in ICT

  /    /  Bachelor of Science in ICT

  Get A Grip On Tech,    Get A Brighter Future    @ICT Mahidol 

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) มุ่งเน้นผลิตบัณฑิตที่มีความเชี่ยวชาญทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) เป็นหลักสูตรที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการเรียนการสอนทุกวิชา ทำให้บัณฑิตมีความสามารถในการสื่อสารทั้งการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นเครื่องมือที่สำคัญสำหรับการทำงานและสามารถแข่งขันในระดับสากลได้ โดยหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) มีสาขาวิชาต่างๆ รวม 8 สาขาวิชา ให้นักศึกษาเลือกเรียน แบ่งออกเป็น Core Tracks 4 สาขาวิชา และ Applied Tracks 4 สาขาวิชา

กำหนดการรับสมัครเข้าศึกษาต่อ

สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) หลักสูตรนานาชาติ คณะ ICT มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2567

รอบ

(1) ICT – Portfolio

(2) MU –Portfolio (TCAS1)

(3) ICT – รับตรง จัดสอบ

(4) MU –โควตา (TCAS2)

(5) Admissions (TCAS3)

(6) Direct Admission (TCAS4)

(7) International
Direct Admissions

ช่วงเวลารับสมัคร

1 - 19 ก.ย. 66

รอบ 1/1: 2 - 16 ต.ค. 66
รอบ 1/2: 1 ธ.ค. 66 - 8 ม.ค. 67

ก.พ. 67

20 มี.ค. - 8 เม.ย. 67

6 - 12 พ.ค. 67

มิ.ย. 67

1 ก.ย. 66 - 31 พ.ค. 67

วุฒิการศึกษา

  • ม.6 แผนการเรียน วิทย์-คณิต, ศิลป์ – คำนวณ, วิทย์ – คอม, คณิต – คอม หรือ

  • GED (145 คะแนนในแต่ละรายวิชา) หรือ

  • Grade 12 / Year 13 หรือ แผนการเรียนอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยจะต้องมีหน่วยกิต คณิต ≥ 7 หน่วยกิต, วิทย์ ≥ 9 หน่วยกิต, อังกฤษ ≥ 9 หน่วยกิต

  • ม.6 แผนการเรียน วิทย์-คณิต, ศิลป์ – คำนวณ, วิทย์ – คอม, คณิต – คอม หรือ

  • GED (145 คะแนนในแต่ละรายวิชา)

  • Grade 12 / Year 13

  • ม.6 ทุกแผนการศึกษา หรือ

  • NGED (145 คะแนนในแต่ละรายวิชา) หรือ

  • Grade 12 / Year 13

  • ม.6 แผนการเรียน วิทย์-คณิต, ศิลป์-คำนวณ, วิทย์ – คอม, คณิต – คอม หรือ

  • NGED (145 คะแนนในแต่ละรายวิชา)

  • ตรงตามเงื่อนไขอย่างใดอย่างหนึ่ง ดังนี้
    - เป็นนักเรียนในกลุ่มโรงเรียน MoU หรือ
    - เป็นนักเรียนที่ผ่านการเข้าค่าย สอวน. / ค่ายโอลิมปิกวิชาการ หรือ
    ได้รับรางวัลการแข่งขันด้าน IT ในระดับจังหวัดขึ้นไป

  • ม.6 แผนการเรียน วิทย์-คณิต, ศิลป์-คำนวณ, วิทย์ – คอม, คณิต – คอม หรือ

  • ม.6 แผนการเรียน วิทย์-คณิต, ศิลป์-คำนวณ, วิทย์ – คอม, คณิต – คอม หรือ

  • NGED (145 คะแนนในแต่ละรายวิชา)

  • ม.6 แผนการเรียน วิทย์-คณิต, ศิลป์-คำนวณ, วิทย์ – คอม, คณิต – คอม หรือ

  • ม.6 แผนการเรียน วิทย์-คณิต, ศิลป์-คำนวณ, วิทย์ – คอม, คณิต – คอม หรือ

  • NGED (145 คะแนนในแต่ละรายวิชา)

  • ม. 6 ทุกแผนการศึกษา หรือ

  • NGED (145 คะแนนในแต่ละรายวิชา) หรือ

  • Grade 12 / Year 13

GPA

≥ 2.50 (4 เทอม)

≥ 2.50 (4 เทอม)

GPA ≥ 2.50 (5 เทอม)

  • GPA ≥ 3.00 (5 – 6 เทอม)

  • คะแนนเฉลี่ยแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทย์/คณิต/อังกฤษ ≥ 3.00

GPA≥ 2.50 (6 เทอม)

GPA≥ 2.50 (6 เทอม)

GPA ≥ 2.50 หรือเทียบเท่า

ช่องทางการสมัคร

Website คณะ ICT www.ict.mahidol.ac.th

Website คณะ ICT www.ict.mahidol.ac.th

Website คณะ ICT www.ict.mahidol.ac.th

Website ม.มหิดล https://tcas.mahidol.ac.th/

Website ทปอ. student.mytcas.com

Website ม.มหิดล https://tcas.mahidol.ac.th/

Website คณะ ICT www.ict.mahidol.ac.th

คะแนนที่ใช้ประกอบการสมัคร

-

-

-

ยื่นคะแนนอย่างใดอย่างหนึ่ง ดังนี้

  • TGAT, TPAT3

- TGAT คะแนนแต่ละ Part ≥ 30 คะแนน
- TPAT3 ≥ 30 คะแนน
หรือ

  • A-Level

- คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 ≥ 20 คะแนน
- ภาษาอังกฤษ ≥ 30 คะแนน

ยื่นคะแนนอย่างใดอย่างหนึ่ง ดังนี้

  • TGAT, TPAT3

- TGAT คะแนนแต่ละ Part ≥ 30 คะแนน
- TPAT3 ≥ 30 คะแนน
หรือ

  • A-Level

- คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 ≥ 20 คะแนน
- ภาษาอังกฤษ ≥ 30 คะแนน

ยื่นคะแนนอย่างใดอย่างหนึ่ง ดังนี้

  • TGAT, TPAT3

- TGAT คะแนนแต่ละ Part ≥ 30 คะแนน
- TPAT3 ≥ 30 คะแนน
หรือ

  • A-Level

- คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 ≥ 20 คะแนน
- ภาษาอังกฤษ ≥ 30 คะแนน

มีผลการสอบภาษาอังกฤษ
และคณิตศาสตร์ตามเกณฑ์ที่คณะกำหนด (ดูรายละเอียดได้ที่ www.ict.mahidol.ac.th)

เอกสารเพิ่มเติม

  • Portfolio (ภาษาอังกฤษ) ไม่เกิน 10 หน้า

  • Video Presentation ประวัติและผลงาน ความยาวไม่เกิน 3 นาที (ภาษาอังกฤษ)

  • เรียงความ 1 หน้า A4 (ภาษาอังกฤษ) ในหัวข้อ เพราะเหตุใดนักเรียนจึงมีความประสงค์จะศึกษาต่อทางด้าน IT และคอมพิวเตอร์ และจะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้อย่างไรในอนาคต

  • Portfolio (ภาษาอังกฤษ) ไม่เกิน 10 หน้า

  • Video Presentation ประวัติและผลงาน ความยาวไม่เกิน 3 นาที (ภาษาอังกฤษ)

  • เรียงความ 1 หน้า A4 (ภาษาอังกฤษ) ในหัวข้อ เพราะเหตุใดนักเรียนจึงมีความประสงค์จะศึกษาต่อทางด้าน IT และคอมพิวเตอร์ และจะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้อย่างไรในอนาคต

-

เรียงความ 1 หน้า A4 (ภาษาอังกฤษ) ในหัวข้อ เพราะเหตุใดนักเรียนจึงมีความประสงค์จะศึกษาต่อทางด้าน IT และคอมพิวเตอร์ และจะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้อย่างไรในอนาคต

-

-

เรียงความ ไม่เกิน 2 หน้า A4
เกี่ยวกับวัตถุประสงค์ในการเลือกเข้าศึกษาต่อคณะ ICT (statement of purpose)

หมายเหตุ

มีสอบชิงทุนการศึกษา

-

  • สอบข้อเขียนของคณะฯ 4 วิชา: คณิต อังกฤษ ฟิสิกส์ เคมี

  • มีสอบชิงทุนการศึกษา

-

-

-

-

ทำไมต้อง ICT มหิดล?

ผมได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ มากมาย ซึ่งสิ่งเหล่านั้นช่วยบ่มเพาะทั้งทักษะเฉพาะทางด้าน IT รวมถึงทักษะในการใช้ชีวิตของผม

นายอาภากรณ์ เก่งการนา, ศิษย์เก่าคณะ ICT รุ่นที่ 14

การเรียนที่คณะ ICT ช่วยให้เราได้เตรียมตัวพร้อมรับกับการเรียนรู้ชีวิตที่ทำงานได้ดียิ่งขึ้น

คุณวราลี ธนาพันธรักษ์, ศิษย์เก่าคณะ ICT รุ่นที่ 14

คณะฯ ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงธุรกิจ ทำให้เข้าใจสิ่งที่ลูกค้าต้องการ สามารถสร้างสรรค์สิ่งต่าง ๆ ตอบโจทย์ลูกค้า

คุณสุภัสสรา รอดรัตษะ, ศิษย์เก่าคณะ ICT รุ่นที่ 14

ปรัชญา วิสัยทัศน์

ปรัชญาการศึกษา

ผู้เรียนเป็นองค์ประกอบหลักในการศึกษา ที่เน้นกระบวนการสร้างเสริมความรู้ ผ่านการ ผสมผสานการให้ความรู้ภาคทฤษฎีร่วมกับการชี้แนะจากผู้สอน โดยผู้เรียนเป็นผู้สะสมความรู้ เชื่อมโยงกับความรู้เดิมและใหม่ เพื่อสร้างความเข้าใจจากสถานการณ์เสมือนจริง นำไปประยุกต์ กับประสบการณ์ และแก้ปัญหาด้วยความคิดสร้างสรรค์ (Student-Centered; Constructivism and Essentialism Blending)

วิสัยทัศน์

เป็นสถาบันชั้นนำที่สามารถตอบสนองความต้องการของโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วทางด้านการศึกษา การวิจัย และการสร้างนวัตกรรม ทางด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีดิจิทัลระดับสากล

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

  1. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความรู้และทักษะในวิชาทางด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร เป็นอย่างดีโดยมีความรอบรู้ในด้านวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และเศรษฐศาสตร์
  2. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความสามารถในการวิเคราะห์ ออกแบบและพัฒนาคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ และประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  3. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความเป็นมืออาชีพ มีจรรยาบรรณ มีความรับผิดชอบต่อสังคม และเคารพต่อกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้
  4. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความสามารถในการแก้ปัญหา คิดวิเคราะห์ นำเสนอและสร้างสรรค์ผลงานโดยอยู่บนหลักการและเหตุผลได้ด้วยตนเอง
  5. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 และทักษะการใช้ภาษาอังกฤษที่จำเป็นในการประกอบวิชาชีพและเรียนรู้ศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม

โครงสร้างหลักสูตร

ข้อมูลทั่วไป

ชื่อหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (นานาชาติ)
ที่อยู่ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยมหิดล 999 ถนนพุทธมณฑลสาย 4 ตำบลศาลายา อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม 73170
ติดต่อ Tel: +66 02 441-0909 / Fax. +66 02 441-0808
E-mail: ict@mahidol.ac.th
Website: http://www.ict.mahidol.ac.th
ปีที่ก่อตั้ง ปี 2552 จัดตั้งเป็น “คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร”
(กำเนิดจากภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ภายใต้คณะวิทยาศาสตร์ และสำนักคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ตั้งแต่ปี 2531)
ชื่อปริญญาและสาขาวิชา วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร วท.บ. (เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร)
ภาษาที่ใช้ ภาษาอังกฤษ
การรับเข้าศึกษา รับนักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างประเทศที่มีความรู้ภาษาอังกฤษในระดับดี

สถานที่จัดการเรียนการสอน

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยมหิดล วิทยาเขตศาลายา

ระบบการจัดการศึกษา

ระบบ 2 ภาคการศึกษา/ปี
ภาคฤดูร้อน มีการจัดการเรียนการสอนภาคฤดูร้อน โดยขึ้นอยู่กับการพิจารณา และต้องได้รับการเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารหลักสูตร

วัน-เวลาในการดำเนินการเรียนการสอน

  • ภาคต้น : เดือนสิงหาคม ถึง เดือนธันวาคม
  • ภาคปลาย : เดือนมกราคม ถึง เดือนพฤษภาคม
  • ภาคฤดูร้อน : เดือนมิถุนายน ถึง เดือนกรกฎาคม

ค่าเล่าเรียน

เมื่อรวมค่าหน่วยกิตและค่าธรรมเนียมการศึกษาแล้ว ประมาณ 77,000 บาท ต่อภาคการศึกษา

ระยะเวลาการสำเร็จการศึกษา

ระยะเวลาในการสำเร็จการศึกษา 4 ปีการศึกษาหรือน้อยกว่า และให้ศึกษาอย่างมากได้ไม่เกิน 8 ปีการศึกษา

  • จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 129 หน่วยกิต

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
  • เรียนครบหน่วยกิตและรายวิชา และผ่านเกณฑ์ตามที่คณะและมหาวิทยาลัยกำหนดไว้ใน หลักสูตร
  • มีแต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตร ไม่ต่ำกว่า 2.00
  • ผ่านเกณฑ์ภาษาอังกฤษ อย่างน้อยหนึ่งเกณฑ์ดังต่อไปนี้ Minimum level of English of TOEFL PBT 525/CBT 196/ IBT 70/IELTS 5.5/TOEIC 620 หรือผ่าน ICT exit exam

โครงสร้างหลักสูตร

จัดการศึกษาตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 ดังนี้

1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไม่น้อยกว่า 30 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ 8 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 9 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาภาษา 12 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาสุขภาพและนันทนาการ 1 หน่วยกิต
2. หมวดวิชาเฉพาะ ไม่น้อยกว่า 93 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาแกน 12 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาบังคับ 69 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาเลือก 12 หน่วยกิต
3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต

แผนการศึกษา

ภาคการศึกษา 1 ภาคการศึกษา 2
ปีที่ 1 วทชว 109 ชีววิทยาเชิงบูรณาการ 3 สมสค 103 มนุษย์และสังคม 2
  สมมน 116 วัฒนธรรมเปรียบเทียบ 2 วทคม 100 เคมีเชิงบูรณาการ 3
  ทสคพ 320 โครงสร้างไม่ต่อเนื่อง 3 ทสคพ 211 ระบบดิจิตอลเบื้องต้น 3
  ทสคพ 175 คณิตศาสตร์ชั้นสูง 1 สำหรับวิทยาการคอมพิวเตอร์ 3 ทสคพ 161 วิทยาศาสตร์กายภาพกับการคำนวณ 3
ทสศท 101 เทคนิคการแก้ปัญหา 2 ทสคพ 209 การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ 3
  ทสคพ 201 การเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐาน 3 ทสภษ 201 ทักษะการอ่าน 2
  ทสภษ 101 ภาษาอังกฤษเชิงเทคนิค 1 2 ทสคพ 125 สถิติประยุกต์สำหรับการคำนวณ 3
  ทสศท 141 การถ่ายภาพดิจิตอล 1
  รวม 18 รวม 20
ภาคการศึกษา 1 ภาคการศึกษา 2
ปีที่ 2 ทสภษ 102 ภาษาอังกฤษเชิงเทคนิค 2 2 ทสภษ 202 การพูดในที่สาธารณะและการนำเสนอ 2
  ทสคพ 306 ระเบียบวิธีเชิงตัวเลข 3 ทสคพ 323 การสื่อสารข้อมูลทางคอมพิวเตอร์ 3
  ทสคร 276 การจัดการ 2 ทสคพ 381 ระบบสื่อหลายแบบขั้นแนะนำ 3
  ทสคพ 241 ระบบการจัดการฐานข้อมูล 3 ทสคพ 343 หลักการของระบบปฏิบัติการ 3
  ทสคพ 222 โครงสร้างและสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ 3 ทสคพ 212 การเขียนโปรแกรมเว็บ 3
  ทสคพ 231 โครงสร้างข้อมูลและการวิเคราะห์ขั้นตอนวิธี 3 ทสศท 301 กลยุทธ์การสื่อสารในชีวิตมืออาชีพ 2
  ทสคพ 159 ปฏิบัติการซอฟต์แวร์สำหรับการแก้ปัญหา พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ 1 ทสคพ 335 ระบบธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ขั้นแนะนำ 3
  รวม 17 รวม 19
ภาคการศึกษา 1 ภาคการศึกษา 2
ปีที่ 3 ทสภษ 301 การเขียนเชิงธุรกิจ 2 ทสภษ 282 การเขียนเชิงวิชาการ 2
ทสคพ 371 วิศวกรรมซอฟต์แวร์ขั้นแนะนำ 3 ทสคพ 424 การคำนวณแบบไร้สายและแบบเคลื่อนที่ 3
ทสคพ 414 การเก็บและการค้นคืนสารสนเทศ 3 ทสคพ 461 ความมั่นคงของคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร 3
ทสคพ 420 เครือข่ายสื่อสารข้อมูลคอมพิวเตอร์ 3 ทสคพ 336 การต่อประสานคนกับเครื่อง 3
ทสคพ 451 ปัญญาประดิษฐ์ 3 ทสคพ 391 ปฏิบัติการระบบเครือข่าย 1
ทสคพ 443 ระบบเชิงกระจายและขนาน 3 ทสคพ XXX วิชาเลือกตามสาขาวิชา 3
ทสคพ 361 ระบบสารสนเทศการจัดการ 3 ทสคพ XXX วิชาเลือกตามสาขาวิชา 3
รวม 20 รวม 18
ภาคการศึกษา 1 ภาคการศึกษา 2
ปีที่ 4 ทสคพ 402 จริยธรรมทางคอมพิวเตอร์และธุรกิจ 3 ทสคพ 492 โครงงานวิจัยระดับปริญญาตรี 2 3
ทสคร 277 การตลาดดิจิตอล 2 ทสคพ XXX วิชาเลือกเสรี *
ทสคพ XXX วิชาเลือกตามสาขาวิชา 3
ทสคพ XXX วิชาเลือกตามสาขาวิชา 3
ทสคพ 499 โครงงานวิจัยระดับปริญญาตรี 1 6
รวม 17 รวม 3

* วิชาจากกลุ่มเลือกเสรีโดยเน้นการศึกษาเทคโนโลยีใหม่ที่สุด (Cutting-edge technology) จากคู่ความร่วมมือทั้งในและ นอกประเทศ

แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนและการประเมินผล

แนวปฏิบัติ ในการจัดการเรียนการสอน
  • Interaction-based Lecture
  • Lab
  • Discussion
  • Cooperative Learning
  • Experience-based Case Study (Discovery Learning)
  • Inquiry-based Learning
  • Coaching
  • Project-based Learning (Expeditionary Learning)
แนวปฏิบัติ ในการ ประเมินผลการเรียนรู้ของนักศึกษา
  • Quiz
  • Examination
  • Observation
  • Assignment Evaluation
  • Report Evaluation
  • Essay Evaluation
  • Project Evaluation
  • Presentation Evaluation
  • Critique Evaluation
  • Participation Assessment
  • Self-Assessment

ผลลัพธ์การเรียนรู้

ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (Program–Level Learning Outcomes: PLOs)

  • PLO1: Effectively communicate the basic knowledge of computer science, mathematics, science, social science, humanities, healthy living, economic and finance with other people.
  • PLO2: Use systematic approaches by critically thinking at multiple levels of abstraction and solving problems under the context in which a computer system (will) operates (ICT disciplinary skills).
  • PLO3: Demonstrate abilities to study and work both independently and collaboratively.
  • PLO4: Recognize the individual, social, and ethical responsibilities of a professional working in ICT-related disciplines.
  • PLO5: Demonstrate effective command of the English language for professional communication.

ผลลัพธ์การเรียนรู้เฉพาะกลุ่ม (Stream Learning Outcomes: SLOs)

  • SLO6: Use knowledge and skills in one of the selective tracks related to ICT career paths to a wide range of applications in real world. The selective tracks include Computer Science, Databases and Intelligent Systems, E-Business Systems, Multimedia Systems, Software Engineering, Health Information Technology, Computer Network, and Management Information Systems.
  • SLO7: Apply computer science knowledge and skills to scope, design, and implement ICT-based solutions to more open problems with the awareness of advanced technologies.
  • SLO8: Carry out research practices in ICT-based topics under a supervision of experienced researchers with the awareness of cutting-edge technologies.
  • SLO9: Carry out professional practices and skills to learn and work beyond classroom.

อาชีพที่สามารถประกอบได้

  1. นักวิชาการคอมพิวเตอร์
  2. นักวิเคราะห์และออกแบบระบบงาน
  3. นักเขียนโปรแกรม
  4. นักพัฒนาเว็บ
  5. นักพัฒนาซอฟต์แวร์
  6. นักพัฒนาระบบสื่อหลายแบบ
  7. ผู้ดูแลระบบฐานข้อมูล
  8. ผู้ดูแลระบบเครือข่ายและเครื่องแม่ข่าย
  9. ผู้จัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ
  10. ผู้จัดการระบบเครือข่ายสื่อสาร
  11. ผู้จัดการด้านธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์
  12. ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในองค์กรต่างๆ
  13. นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล
  14. ผู้จัดการด้านระบบการรักษาความมั่นคงปลอดภัย
  15. ผู้ประกอบการด้าน ICT และการประยุกต์ ICT

Download

Major Tracks

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) มีสาขาวิชาต่างๆ รวม 8 สาขาวิชา ให้นักศึกษาเลือกเรียน ดังนี้

Core Tracks

วิทยาการคอมพิวเตอร์ (Computer Science: CS)

ศึกษาการใช้ทฤษฎีทางด้านคอมพิวเตอร์มาใช้แก้ปัญหาพื้นฐาน เรียนรู้ระบบที่เกี่ยวกับวิทยาการคอมพิวเตอร์ เช่น กระบวนการแก้ปัญหาที่มีลำดับหรือวิธีการอย่างเป็นขั้นเป็นตอนชัดเจน (Algorithms Analysis), การออกแบบฐานข้อมูล (Database Design), การใช้ระบบคอมพิวเตอร์ขนาดจิ๋ว ที่ฝังไว้ในอุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้า และเครื่องเล่นอิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ เพื่อเพิ่มความฉลาดและความสามารถให้กับอุปกรณ์เหล่านั้น  (Embedded System), การใช้คอมพิวเตอร์สร้างภาพและสื่อ  โดยใช้เทคนิคต่าง ๆ (Computer Graphics)

ระบบฐานข้อมูลและระบบเชิงปัญญา (Database and Intelligent Systems: DB)

ศึกษาเกี่ยวกับระบบฐานข้อมูล และปัญญาประดิษฐ์ที่สามารถพัฒนาต่อยอด เพื่อใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน เช่น ทฤษฎีการออกแบบระบบฐานข้อมูล (Database Design) คลังข้อมูลและการสืบค้นข้อมูล (Data Warehousing and Data Mining) การประมวลผลภาพดิจิทัล (Digital Image Processing) การจำแนกและประมวลผลสัญญาณ ปัญญาประดิษฐ์และสถิติ (Intelligent Techniques for Pattern Recognition)  การจัดเก็บ การนำเสนอเนื้อหาและการวิเคราะห์จำแนก ว่าข้อมูลที่ปรากฏนั้นมีความสัมพันธ์กับข้อมูลอื่น ๆ ในแต่ละระดับอย่างไร (Semantic Web) การจัดการความรู้ (Knowledge Management) รวมถึง เทคโนโลยีและแอปพลิเคชันสำหรับจัดการฐานข้อมูลขั้นสูง

ระบบเครือข่ายสื่อสาร (Computer Networks: CN)

ศึกษาเกี่ยวกับการจัดการเครือข่ายสื่อสารซึ่งเชื่อมโยงกันระหว่างคอมพิวเตอร์ (Internet  Architecture) การกำหนดฟังก์ชันที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสาร (Internet Protocols) การบริหารจัดการเครือข่าย (Network Management) การเขียนโปรแกรมจัดการเครือข่ายสื่อสาร (Network Programming)  และการตรวจสอบพิสูจน์หลักฐานเพื่อใช้ประกอบการพิจารณาคดีอาชญากรรมคอมพิวเตอร์ (Computer Forensic)

วิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Software Engineering: SE)

ศึกษาวิธีการควบคุมการพัฒนาซอฟต์แวร์ เทคนิคและแนวทางการบริหารจัดการ เพื่อให้สามารถพัฒนาซอฟต์แวร์ที่ตรงกับความต้องการของผู้ใช้งาน รวมถึงการตรวจสอบความถูกต้องของซอฟต์แวร์นั้น ๆ เพื่อวัดประสิทธิภาพ และคุณภาพของซอฟต์แวร์

Applied Tracks

ระบบธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Business Systems: EB)

ศึกษาทฤษฎี และวิธีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ (Computer Technology) มาใช้กับธุรกิจต่างๆ เพื่อการพัฒนาต่อยอดธุรกิจสู่โลกออนไลน์ ศึกษาเกี่ยวกับแบบจำลองทางธุรกิจ (E-Business Model) และประเด็นปัญหาที่เกี่ยวข้อง เช่น ระบบบริหารความสัมพันธ์ลูกค้า (Customer Relationship Management) การจัดการโซ่อุปทาน (Supply Chain Management) และ การพัฒนาซอฟต์แวร์ที่ใช้ในอุปกรณ์สื่อสาร (Mobile Application) การศึกษาเกี่ยวกับการแก้ปัญหาเชิงธุรกิจ และการคิดกลยุทธ์ธุรกิจใหม่ๆ รวมไปถึง เทคโนโลยีสำหรับการรวบรวมข้อมูล จัดเก็บ วิเคราะห์ และการใช้ประโยชน์ข้อมูลในหลากหลายมุมมอง  (Business Intelligent Systems)

ระบบสื่อหลายแบบ (Multimedia Systems: MM)

ศึกษาเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่หลากหลาย เพื่อใช้ในการสร้างระบบที่เกี่ยวข้องกับสื่อมัลติมีเดีย เช่น Computer Animation, Computer Graphic, Virtual Reality รวมไปถึงเรียนรู้การจัดการสื่อมัลติมีเดีย และการประยุกต์ใช้สื่อนั้นเพื่อให้เกิดประโยชน์ในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านการศึกษา ด้านการแพทย์  ด้านวิทยาศาสตร์ ด้านศิลปะและความบันเทิง

การจัดการระบบสารสนเทศ (Management Information Systems: MS)

ศึกษาเกี่ยวกับการนำระบบสารสนเทศ (IT) มาใช้ในการบริหารจัดการ การแปลความหมายและวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เพื่อใช้ในการประกอบการตัดสินใจและแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในองค์กร โดยจะใช้ข้อมูลเป็นพื้นฐานที่สำคัญเพื่อให้ผู้บริหารสามารถตัดสินใจในการวางแผนการควบคุม และการปฏิบัติการขององค์กรได้อย่างถูกต้องมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อระบบสุขภาพ (Health Information Technology: HT)

ศึกษาเกี่ยวกับการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร (ICT) ไปใช้ในภาคธุรกิจสุขภาพ และสาธารณสุข เพื่อพัฒนาคุณภาพการให้บริการ โดยจะศึกษาระบบที่ใช้ในและการบริหารจัดการระบบนั้นในองค์กร รวมถึงการรักษาความปลอดภัยของข้อมูลทางการแพทย์ที่สำคัญ

หมายเหตุ: นักศึกษาจะสามารถเลือกสาขาวิชาได้ในภาคการศึกษาที่ 2 ของปีการศึกษาที่ 3

การสมัคร

รับสมัคร: 12 – 30 กันยายน 2565

สมัครได้ที่: https://academic.ict.mahidol.ac.th/admission/apply/

คุณสมบัติทางการศึกษา

  1. กำลังศึกษาอยู่ หรือ เป็นผู้สำเร็จการศึกษาในระดับต่างๆ ดังนี้
    • ม.6 แผนการเรียน วิทย์ – คณิต, ศิลป์ – คำนวณ, วิทย์ – คอม, คณิต – คอม หรือ
    • GED (145 คะแนนในแต่ละรายวิชา) หรือ
    • Grade 12 / Year 13 หรือ แผนการเรียนอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยจะต้องมีหน่วยกิต คณิต ≥ 7 หน่วยกิต, วิทย์ ≥ 9 หน่วยกิต, อังกฤษ ≥ 9 หน่วยกิต
  2. มีผลการเรียนเฉลี่ย (GPAX) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 4 ภาคการศึกษา ไม่น้อยกว่า 2.50

เอกสารประกอบการสมัคร

  1. Portfolio ภาษาอังกฤษ (.pdf จำนวน 1 ไฟล์ ไม่จำกัดหน้า ขนาดไม่เกิน 3 MB เท่านั้น)
  2. เรียงความภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (.pdf) ในหัวข้อ “เพราะเหตุใดนักเรียนจึงมีความประสงค์จะศึกษาต่อทางด้าน IT และคอมพิวเตอร์ และจะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้อย่างไรในอนาคต”
  3. Video Presentation ประวัติและผลงาน เป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 3 นาที (ให้จัดทำเป็นไฟล์ .mp4 และ Upload ขึ้น YouTube หรือ Google Drive)
  4. ใบแสดงผลการศึกษา (Transcript) ฉบับสมบูรณ์ หรืออย่างน้อย 4 ภาคการศึกษา ที่มีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 2.50 (.pdf)
  5. รูปถ่าย เป็นไฟล์นามสกุล .jpg หรือ .jpeg โดยขนาดมีความกว้าง 230 pixel ความสูง 312 pixel ขนาดของไฟล์ไม่เกิน 150 KB
  6. สำเนาบัตรประชาชน (สำหรับนักเรียนไทย) หรือ สำเนาหน้าแรกของหนังสือเดินทาง (สำหรับนักเรียนต่างชาติ) พร้อมรับรองสำเนาถูกต้อง (.pdf)
  7. สำเนาทะเบียนบ้าน (สำหรับผู้สมัครที่อาศัยอยู่ในประเทศไทย) พร้อมรับรองสำเนาถูกต้อง (.pdf)

** หมายเหตุ 

  • ผู้สมัคร Upload เอกสารประกอบการสมัครทั้งหมดในระบบรับสมัครออนไลน์ ไม่ต้องนำส่งเอกสารฉบับจริงมายังคณะฯ
  • มีการสอบชิงทุนการศึกษา

กำหนดการ

ลำดับ กิจกรรม วันที่
1 รับสมัคร 12 – 30 ก.ย. 2565
2 ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบสัมภาษณ์ 12 ต.ค. 2565
3 สอบสัมภาษณ์ 26 ต.ค. 2565 (บ่าย)
4 ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือก 28 ต.ค. 2565
5 ยืนยันสิทธิ์ผ่านระบบของทปอ. (Clearing House) 7 – 8 ก.พ. 2566
6 ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษา 9 ก.พ. 2566
7 ICT Preparatory Program 3 – 31 ก.ค. 2566
8 เปิดภาคการศึกษา 7 ส.ค. 2566

ค่าธรรมเนียมและทุน

อัตราค่าธรรมเนียมแบบเหมาจ่าย หลักสูตรวิทยาศาสตรบันฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (นานาชาติ)
สำหรับนักศึกษารหัสประจำตัว ID66 เป็นต้นไป

ภาคการศึกษาที่ 1

ภาคการศึกษาที่ 2

ภาคฤดูร้อน

นักศึกษาไทย

นักศึกษาต่างชาติ

นักศึกษาไทย

นักศึกษาต่างชาติ

นักศึกษา & ไทยนักศึกษาต่างชาติ

75,000 บาท

90,000 บาท

75,000 บาท

90,000 บาท

25,000 บาท

สำหรับนักศึกษาที่เรียนเกินจำนวนภาคการศึกษาที่กำหนดในหลักสูตร หรือลงทะเบียนเรียนต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 9 หน่วยกิต จัดเก็บในอัตราภาคการศึกษาละ 25,000 บาท